教育機器人

機器人是人類創(chuàng)新能力和創(chuàng)新成果的載體，是多種學科交叉的綜合性技術(shù)結(jié)晶。機器人是高級整合控制論、機械電子、計算機、材料和仿生學的產(chǎn)物，涉及到電子信息、網(wǎng)絡通訊、裝備制造、自動控制、人機交互、傳感與視覺、定位導航、人工智能、航天航空等眾多前沿技術(shù)和藝術(shù)人文等領域 ，是當今世界十分活躍并具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ男滦彤a(chǎn)業(yè)，是一項不斷完善、不斷深入、富有挑戰(zhàn)性的研究課題。

著名人工智能專家李德毅院士，zui近在參加“上海太敬杯"第三屆仿人機器人奧林匹克大賽期間，就什么是機器人作出如下定義：機器人“是集多學科綜合技術(shù)為一體的人造精靈；是青年才俊創(chuàng)新實踐的理想平臺；是傳播文化及人文精神的重要載體"。這一定義，準確概括了機器人的學科特征、實踐意義以及機器人與人類社會的密切。十分感謝李德毅院士及其下的中國人工智能學會，對上海太敬集團所從事的機器人事業(yè)、已投資創(chuàng)辦的國內(nèi)高校機器人教育學院、機器人科技文化展館，和正在規(guī)劃中的機器人主題校園建設所給予的高度關(guān)注和充分肯定。

太敬集團是我國zui早致力于機械自動化相關(guān)的直線運動系列產(chǎn)品的技術(shù)引進、推廣、研發(fā)、生產(chǎn)和貿(mào)易的高科技企業(yè)，在過去近20年的時間里，為我國機械自動化行業(yè)趕超*水平做出了重要貢獻。近十年來，太敬集團在繼續(xù)發(fā)展傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的同時，不斷開拓創(chuàng)新，在環(huán)保工程、機器人科技文化及高等教育領域又邁出了重大的一步。企業(yè)在加強自主研發(fā)的基礎上，重視中外技術(shù)合作，*推出了TAIJING-HIR Ⅲ仿人智能機器人系列產(chǎn)品。此產(chǎn)品可廣泛應用于教學、體育競技、家庭服務、文化娛樂等諸多方面。每位機器人愛好者和青少年學生，都可以通過自學和培訓，掌握機器人運動原理、實現(xiàn)自編程序，讓其擁有的機器人具有多種功能：能歌善舞、人機交互、走路跑步、表達情感，還可以翻跟頭、拳擊、田徑、球類競技、家庭服務，從而激發(fā)自身學習興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新思想和能力、提升現(xiàn)代生活質(zhì)量。未來社會，機器人將更多的進入家庭、服務社會。

我們堅信，未來的時代，將是機器人時代；祖國的發(fā)展，世界的發(fā)展，將以機器人科技發(fā)展水平作為zui重要的衡量標志之一；不久的將來，仿人智能機器人將成為人類zui*的工具，成為人類zui親密的學習與生活的伙伴。太敬集團將不遺余力地為機器人事業(yè)的發(fā)展，為祖國的振興、人類的進步持續(xù)努力！

DMS集團公司偕同上海連影數(shù)碼科技有限公司和上海太敬集團公司達成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，全面負責其院校市場和國外市場的營銷 。